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LA FORMATION AMARTI
Pour ses bénéficiaires directs, stagiaires en formation destinés à intervenir dans les domaines de la santé mentale, de l'éducation, de la prise en charge sociale, ou de l'art-thérapie propremement dite, cette formation: .développe et affine les potentiels personnels d'écoute, de créativité et d'expressivité artistique, d'accompagnement de l'autre et d'intuition. .propose l'acquisition d'outils : • artistiques (dans différentes disciplines, exemples : sculpture-bricolage, masques, mouvement créatif, peinture) • ludiques (exemple : jeux d'écriture, jeux en cercle) • réflexifs (concepts théoriques et analyse des pratiques) • thérapeutiques (méthodologie) • communautaires ( psycho-sociaux) ...Comment?
Les personnes formées expérimentent par eux-mêmes et en groupe les processus de transformation psychique par la création à travers des pratiques artistiques successives (par exemple : théatre, arts plastiques, danse etc) , sous forme d'ateliers accompagnés de séquences de réflexion partagée dirigée et de transmission théorique. Les séquences de formation alternent avec des périodes de quelques mois d'intégration nécessaire (intégration des processus de transformation et des acquisitions pratiques, ce généralement dans la vie personnelle autant que dans le cadre de l'activité en cours d'exercice) Ces personnes disposeront peu à peu d'outils artistiques évolutifs, complémentaires et adaptables à ceux de leur propre pratique, et d'une méthodologie simple et sensible d'accompagnement thérapeutique. Ceci sera rapidement et progressivement applicable dans leur propre prise en charge de sujets en difficulté ou en souffrance psychiques (enfants ou adultes).
• Pour tous ses bénéficiaires, directs et indirects, la pratique de l'art-thérapie favorise : (NB" bénéficiaires indirects" désigne par exemple les enfants pris en charge par les stagiaires en formation, et dans certaines conditions leur entourage)
• un chemin de résilience des traumatismes par le processus d'expression, de création et - de transformation psychique mis en oeuvre. • la résolution de difficultés de comportement, d'adaptation, d'être. • l'épanouissement de la personne comme sujet pouvant devenir créateur de sa propre vie • la transformation de schémas de violence familiale ou groupale; schémas d'échec etc. • le renforcement ou la revitalisation de liens familiaux et sociaux •l'élargissement de capacités artistiques et culturelles individuelles ou communautaires
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